爱爱心心传传的的递递者者道德与法治部编版 三年级下第1课时优品PPT
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微寻尘找 2004 年的最后一天, 一对中年夫妇走进青岛市红十字会, 掏出 5 万元现金,说要向印度洋海啸灾区捐款。工作人员在开具捐款收据时, 他们说,自己是很平凡的人,做的事也很微小, 就像一粒微不足道的 尘埃。如果非要留下什么名字的话,就写上“微尘”好啦。 工作人员联想起以前“微尘”这个名字的出现,去查找有关记 录,发现这两位市民曾为新疆地震灾区捐款 5000 元,为抗击非典捐数万元,还多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿,署名都是 “微 尘”。 “微尘”是谁?“微尘”在哪里?一时间,大家都在寻找。
微寻尘找 结果,一个“微尘”还没找到,众多“微尘”却涌现了出来:2005 年第一天,青岛红十字会的大门刚打开,一位捐款人走了进来,捐献 500 元并署名“微尘”。十余名大学生拿着自己的生活费赶到街头募捐点,说自己是“微尘”。一位母亲抱着 3 岁的儿子,向募捐箱里塞进孩子的压岁钱说: “孩子也当小‘微尘’。” 记者想采访他们,凡是能联系到 “微尘”个体,都明确表示不愿公开露面。工作人员陈敏说。截至目前,青岛市红十字会收到的上千笔 捐款中,很多捐助者都署名 “微尘”。
0102一个关爱他人的符号“微尘”是什么?“微尘”在哪里呢?我他小小讨论会一个充满爱心的集体03一段记录城市文明的断章你他
爱心小镜头1、说一说,你得到过别人什么关心或帮助?你当时有何感受?2、回想一下,你曾经给过别人什么关心或帮助?
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严格要求, 自主管理培养勇敢坚韧有抱负的人培养良好的 道德品质培养良好的 心理素质培养良好的 学习习惯让每一位孩子都健康成功!010203040502我们都有爱心我们每个人都曾得到过别人的帮助,也曾对他人伸出援手。我们每个人都是爱心的传递者。
阅读角他们在偷懒吗? 师范实习时,我接手的班负责学校大厅的卫生。清晨,学生要把大厅的地砖拖干净。几天后,我发现了一个奇怪的现象:大厅有一条地砖直到快上课前,才由一个学生拖干净。 我决定以身作则,就从学生手中接过拖把,把那条地拖得很干净,旁边男生红着脸站在那儿,我以为他是不好意思,可没想到他说:“老师,那条地砖先不要拖。”“先不拖?为什么?”我问,他没吭声,转身跑回教室,拿来一块干抹布,几乎是跪在地上擦水。这时,学校的大门开了,图书室的徐阿姨拄着拐杖走
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