爱心的传递者第2课时三年级下册 第三单元《我们的公共生活》优品PPT
活动一:我来帮你(看一看,演一演)https://www.ypppt.com/
为什么这两位同学不愿接受别人的帮助 ?
如果让你来帮助这两位小朋友,你该如何做呢? 我们以四人小组为单位,选择一个内容讨论并安排角色演一演。
活动二:用心了解(播一播,访一访)
重阳节老人遭遇爱心井喷 据报道,2012年10月23日重阳节,合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷,这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心,不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说:“原本是关爱我们老人的活动,可是我并不觉得开心。”
如果你是老年公寓的老人,你想对志愿者们说些什么呢?
你认为在帮助他人时,还有哪些要注意的呢? 你听说过帮助他人却不讲方法的故事吗?
活动三:智慧帮助(听一听,谈一谈)
特殊的岗位 方明刚上高一时,一场车祸夺去了他父亲的生命,使本来就贫寒的家境雪上加霜。 方明强忍着眼泪向班主任提出退学,班主任对他说:“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者,每天中午负责打扫高中教学楼,月工资300元。你愿意做吗?”他点点头,泪水夺眶而出。于是,方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者,每天中午打扫高中教学楼,偶尔因功课紧张误了打扫,也没有人怪他,班主任仍按月代领300元工资给他。 他一直觉得有这么好的机会很幸运。 三年的高中生活一晃过去了,方明以优异的成绩考取了大学。但他始终不知道,这三年中每月的300元钱并非学校所发,而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道,勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。
班主任为什么不把真想告诉方明呢?
1.以平等的态度对待需要帮助的人。 2.尊重他们的隐私和意愿。 3.感同身受地了解他们的需要。 4.以友善与热诚的态度帮助他们。
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