把一个人的特点写具体PPT课件2.pptx

人教部编版·五年级（下册）习作 把一个人的特点写具体优品PPT第2课时 1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写真情实感。（重点）2.培养学生养成乐于观察、善于观察的好习惯。（难点）学习目标 同学们，上节课通过讨论学习，我们知道人物可以通过肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写来刻画。 这节课，我们继续学习。https://www.ypppt.com/ 范例讲解我们班的体育健将李新宇长得很有特点，平时穿着简单，是我们班的体育健将,跑步和打篮球是他的强项。记得那次跑步比赛，就要开始啦,每个运动员们都很努力。体育老师大喊一声“开始！”后，新宇虽然起跑没有别人快，但在我们很卖力的“加油” 声中，他后来追了上来，跑得很快，他一下子超过其他班的运动员们。第一个冲过了终点,获得了第一名。在篮球比赛中，他也一样地厉害。他跑动、抢球、上篮，动作灵活，每场比赛都进了很多球。我们都说：“新宇，你太厉害了，我们为你加油，你是我们的骄傲。”他笑着说： “没什么厉害的。” 你们看，他是不是很厉害啊！ 点评讲解写作硬伤：把写人文章写成写事的文章；人物特点不鲜明；内容不具体。 点评讲解如何把特点具体化，写出李新宇厉害的样子呢？ 点评讲解李新宇长得很有特点，平时穿着简单，是我们班的体育健将,跑步和打篮球是他的强项。李新宇，高挑的个头，皮肤有点黑，方方的小脸，一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白裤子、白运动鞋，大家都喊他“阳光男孩”。外貌描写 范例讲解我们班的体育健将李新宇长得很有特点，平时穿着简单，是我们班的体育健将,跑步和打篮球是他的强项。记得那次跑步比赛，就要开始啦,每个运动员们都很努力。体育老师大喊一声“开始！”后，新宇虽然起跑没有别人快，但在我们很卖力的“加油” 声中，他后来追了上来，跑得很快，他一下子超过其他班的运动员们。第一个冲过了终点,获得了第一名。在篮球比赛中，他也一样地厉害。他跑动、抢球、上篮，动作灵活，每场比赛都进了很多球。我们都说：“新宇，你太厉害了，我们为你加油，你是我们的骄傲。”他笑着说： “没什么厉害的。” 你们看，他是不是很厉害啊！变概括为描写 点评讲解跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”,操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了一声:“预备……”李新宇立即摆好了姿势,只见他身体向前倾,右脚紧紧抵着起跑线,左脚脚尖着地,立在离右脚脚后跟一脚远