建筑设计修炼手册——写给普通建筑学专业学生的设计书.pdf

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? 初学建筑学专业的学生碰到的第一个坎就是不知道如何开始设计？ 这是困扰很多学生、也是老师们时常思考的问题，这个问题没有共识， 也几乎没有答案。作为一个长期从事建筑教育，并主要教低年级建筑设 计课的老师，我深有体会。这一方面反映了“设计”的学问所特有的感 性与理性、艺术与技术相互交融的特征，就设计思维方式来看也是一种 非线性的、动态的表达。这绝不像其他学科问题，其目标与解决方法、 路径具有清晰的逻辑关系。另外，方案所诠释的建筑设计目标，没有非 对即错的判断标准，而