卡通教学说课YPPPT.COMSynergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.
CONTENTS01 教学目标02 教学重点03 教学过程04 习作教学
01.学习目标Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.
YPPPT.COM一、说教材(Teaching material):1、本课在教材中的地位 : 本课是《新标准英语》小学三年级起始用优品册《Module2 Unit2 What’s your name?》本单元是优品单元的延伸,在会说“Good morning. I’m . . .”和“How are you?I’m fine,thank you.”的基础上继续学习“Good afternoon. What’s your name? I’m . . .”的句型。课程安排符合学生的认知规律。我通过让学生在听、说、做、玩中学习用英语问候,并询问对方名字及介绍自己,进一步提高学生的综合语言运用能力。PPT下载 http://www.YPPPT.com/xiazai/https://www.ypppt.com/
YPPPT.COM技能与知识目标:1、句型:Good afternoon . What’s your name? I’m . . .2、词汇: your name afternoon Mr. Ms.3、能利用所学的对话进行语言交流。
YPPPT.COM运用能力目标:1、能在不同时间段,正确地向他人问好。2、能用“What’s your name?”来询问他人姓名。并用“I’m ...” 进行回答。
YPPPT.COM文化、情感态度、策略目标:1、尊重他人,有礼貌2、Mr还表示对男士的尊称; Ms.还表示对女士的尊称。3、通过歌曲培养孩子的乐感与美感,增强学科间的融合。
02 教学重点Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.
YPPPT.COM重点: 能听懂并会说会读“Good afternoon! What’s your name?”“ I’m…”及词汇your ,name, afternoon.难点: name 中的 /m/ 与 afternoon中 /n/的发音。
YPPPT.COM学习 “Good afternoon.”的用法,一般在中午12点到下午6点间使用。学习“ What’s your name? ”的用法及用“I’m ... ”回答别人的提问。a.学习任务
YPPPT.COMb.运用任务运用任务1 追太阳游戏运用任务2 传话竞赛“What’s your name?”运用任务3 歌曲“Good morning.”
03 教学过程Synergistically utilize technically sound portals wit
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