语文精品课件《陈太丘与友期行》七年级上册 人教版 优品PPT
同学们，我国古代流传下来许多关于聪颖机智的少年儿童的故事，如：四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗、让梨的孔融、砸缸的司马光等。今天再向大家介绍一位这样的儿童，他就是陈太丘之子——陈元方。精彩课堂https://www.ypppt.com/
步骤一 知识梳理 夯实基础文言知识梳理1．通假字尊君在不( )2．古今异义(1)下车引之( )(2)太丘舍去( )(3)与友期行( )(4)相委而去( )同“否”古义：离开；今义：前往……，到……去古义：拉，牵拉；今义：领古义：舍弃；今义：把事交给别人去办古义：约定；今义：日期精彩课堂
(1)省略句①待君久不至，已去。[省略主语，应为“(家父)待君久不至，已去。”]②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。[省略主语，应为“(谢道韫)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”](2)感叹句非人哉！ (哉，表感叹的语气助词。本句表示强烈愤怒的感情。)精彩课堂3．特殊句式
步骤二 整体感知 走进文本1．读通文意(1)自由朗读课文。(2)按照翻译文言文的方法，结合课下注释疏通文意，并将不懂之处圈画出来。(3)四人小组讨论交流，解决自己未能解决的问题。(4)全班讨论交流，解决小组未能解决的问题。精彩课堂
同学们，这节课我们将通过表演走进人物的内心。一位同学担任旁白，一位同学饰演元方，一位同学饰演元方父亲的朋友。规则：①表情、动作到位；②语言可以是白话，也可以是文言，但不能脱离课本。我们分两组展开竞赛。精彩课堂2．表演故事
步骤三 精读课文 质疑问难1．友人为什么“怒”？元方是怎样反驳“友人”的？ 友人认为陈太丘不等就走，是失约的表现。元方反驳抓住两点：一为“无信”，二为“无礼”。首先指出“友人”失约在先，是不守信用；其次指出友人不知反省，反而出言不逊，恶意攻讦，是没有礼貌。2.从元方的回答可以看出他是个什么样的小孩？ 懂礼识仪，聪明机灵。精彩课堂
3．我们应该如何评价文中的三个人物——陈太丘、友人和元方的行为？请从文中找出依据。 陈太丘：太丘舍去。——对不守信的人不能姑息，让他记住教训，承担后果。 友人：去后乃至；尊君在不；怒；非人哉；惭；下车
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