古诗词两首 ——敕勒歌7助读资料初读感知课堂拓展学习字词当堂检测结构主旨品读释疑
北方美丽的大草原，仿佛让我们看到蓝蓝的天，青青的草，洁白的云，成群的牛羊。在古代同样有一首古诗词，它写尽了北方草原的富饶壮丽，写尽了草原人对家乡的热爱，今天就让我们一起走进《敕勒歌》。https://www.ypppt.com/
1.学会本课的生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵《敕勒歌》。(重点)2.理解诗词的意思，并能展开想象，体会诗的意境，体会作者的思想感情。(难点)
北朝民歌：北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品，产生于黄河流域，歌词的作者主要是鲜卑族，也有氐、羌、汉族的人民。其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。其代表作《木兰诗》等还入选了人教版教材，成为了脍炙人口的名篇。相关资料
听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗句意思。
敕 庐 笼 茫chìlúlǒngmáng我会认
见jiàn（看见） xiàn（见牛羊）多音字
我会写阴yīn 书写指导：双耳在月字的左边，不要写在右边。部首：阝组词：阴山 阴阳造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。音序：Y结构:左右
似sì 书写指导：中间是竖提和点，要小些，人字最后一笔捺变为点。部首：亻组词：相似 类似造句：这俩小姐妹长得非常相似。音序：S结构:左右
苍cāng 书写指导：下边人字要舒展，底下横折要带一小钩。部首：艹组词：天苍苍 苍天造句：一望无际的草原上，天苍苍的。音序：C结构:上下
低dī 书写指导：右边撇和竖提是两笔，下面有一点不能忘。部首：亻组词：低下 低头造句：孩子低下头向老师承认错误。音序：D结构:左右
核心问题：这首诗分别描绘哪里的自然风光？串珠问题：1.《敕勒歌》一诗描写了什么景色？2.《敕勒歌》一诗表达了作者怎样的思想感情？
敕 勒 歌 北朝民歌敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 敕勒：古代北方少数民族名。川：平地；平野。这里指草原。穹庐：用毡布搭成的半球形帐幕。笼：笼罩。敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。梳理文意
阴天苍苍，野茫茫风吹草地见牛羊。 苍：青色。茫：辽阔，深远，看不到边际。见：出现。蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边，风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。
1.“敕勒川，阴山下。”这两句在全诗中起什么作用？这两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟，给我们描绘了
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