有的人——纪念鲁迅有感第2课时优品PPT
上一节课我们了解了课文的结构特点，今天让我们走进诗歌，感悟诗歌要表达一种怎样的思想感情呢？https://www.ypppt.com/
一、二句中的“活”指生命存在，“死”指精神已死；三、四句中的“活”指精神永存，“死”指生命逝去。 齐读第1小节分析、对比： 首节中的两个“活”与两个“死”的含义相同吗？分别指的是什么呢？
从生与死的价值的对比中，你明白了什么？ 第1小节中，前一个“活着”指人还在社会上生活，“死了”是指其精神已死。后一个“死了”是指人已离开人世，“活着”是指其精神不死。反动统治者“活着”，不过是行尸走肉，毫无价值；革命者“死了”，却虽死犹生，精神永存。
自由读第二--四小节理解、对比、体会:1.两种人对待人民的态度分别是什么？ 2.骑在人民头上，想让自己名字永垂不朽，不让别人活的人指的是什么人呢？俯下身子做牛马，情愿作野草，为了多数人更好地活，这样的人指的是什么人呢？
骑在人民头上，想让自己名字永垂不朽，不让别人活的人指的是什么人呢？ 是那些自吹自擂比人民群众“伟大”,要为自己树碑立传、不让别人活下去的人。
俯下身子做牛马，情愿作野草，为了多数人更好地活，这样的人指的是什么人呢？ 指的是一生为人民服务,甘愿做人民牛马的人。
1.人民群众对待两种人的态度分别是什么？2.一边是被人民摔垮，被人民忘记，一边是青青的野草，被人民举得很高很高，这样的结局说明了什么？自由读第五—七小节理解、对比、体会：
这首诗的前四节一连用了八个“有的人”，请把 “有的人”替换为某一种人或某一类人。 这样的结局说明了只有一心为人民服务，为人民无私奉献的人，人民才会永远记住他。
有的人死了； 他还活着。 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 他活着为了多数人更好地活。 有的人活着 他已经死了； 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”；有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 他活着别人就不能活； 遗臭万年流芳千古被人民憎恶的人，残酷剥削人民的人，被人民爱戴的人 为人民服务的人妄想流芳千古的人，愚弄人民的人，一心默默奉献的人 造福人民的人损害人民利益的人，反动统治者，维护人民利益的人 共产党人 压迫人民的暴君自私的人，一心追求名利的人，廉洁奉公的公仆 无私的人 一心只知奉献的人
这诗表达了臧克家对鲁迅深深的
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