女 娲 补 天15
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夸父逐日八仙过海
今天老师给大家带来另一个神话故事，它更加神奇，更加有趣。女娲补天
女娲，中国上古神话中的创世女神。女娲不但是补天救世的英雄和抟土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神，每天至少能创造出七十样东西，神通广大。她开世造物，因此被称为大地之母，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。知识链接
相传水神共工与颛（zhuān）顼（xū）争夺为帝，但共工失败了，于是他恼羞成怒，一气之下撞倒了不周山。不周山是支撑天的柱子，骤然倒塌后，天塌地陷，日月星辰向西移去，大地裂开了，山林大火昼夜燃烧，洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。后来有了女娲炼五彩石补天，大地才重回正常。共工怒触不周山故事背景
女娲 黑黝黝 措施 陷入 混乱 恐怖 项目 赤色 熄灭 黏稠 石浆 坍塌 斩杀 传颂 功绩女娲 黑黝黝 措施 陷入 混乱 恐怖 项目 赤色 熄灭 黏稠 石浆 坍塌 斩杀 传颂 功绩tāxiànɡshācuòhùnxīsònɡjì我会认
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根据词语的意思，从文中找出这些词语。（ ）：液体粘性和浓度大，不易流动。（ ）：光线昏暗，看不清楚。（ ）：（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。（ ）：辗转传布颂扬。（ ）：功劳和业绩。黏稠黑黝黝坍塌传颂功绩词语学习
故事的起因（ ），故事的经过是（ ），故事的结果是（ ）。 女娲想方设法补天 共工怒触不周山，导致百姓无法生存 快速读课文，填一填文中交代的叙事要素。 人们恢复了平静的生活课文感知
1.读第1自然段，思考其作用。2.读第2自然段，画出描写环境的句子， 说说你的体会。3.读第3自然段，揣摩女娲的心理。4.读第4自然段，说说女娲补天具体做了 哪些工作。阅读与思考
5.读第5自然段，想一想，女娲补天后， 人们是怎么做的。6.整体阅读课文，你从中看到了一个怎 样的女娲形象？请简单说说。
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