第六单元23.*马说优品PPT
自 读 导 航ღ走进作者韩愈(768—824)，字退之，河阳(今河南孟州)人，自谓郡望昌黎郡(今河北昌黎)人，世称韩昌黎；晚年任吏部侍郎，又称韩吏部；卒谥文，世称韩文公。韩愈是唐代著名的文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一。苏轼称赞他“文起八代之衰，道济天下之溺，忠犯人主之怒，勇夺三军之帅”。其散文和诗均负盛名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷等。
说，古代的一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点和看法。写法灵活，通常采用以小见大的写法，借讲寓言故事(如《马说》)、状写事物(如《爱莲说》)来说明某个道理，这是“说”这种文体常用的写法。ღ文体知识https://www.ypppt.com/
ღ阅读指导《马说》是韩愈的代表作品之一，作者借千里马因无伯乐赏识的不幸遭遇，表达了对当时社会压抑人才，摧残人才现象的控诉，以及才智之士对脱颖而出的渴望。《马说》是一篇借物比喻的杂文，属于论说文体。“说”就是“谈谈”的意思，比“论”随便些。从字面上可以理解为“说说千里马”或“说说千里马的问题”。 阅读本文，要理清文章的论述层次和结构，理解作者托物寓意的写法特点，体会作者怀才不遇的愤慨之情。
课 前 预 习1．你知道“伯乐相马”的故事吗？是个怎样的故事？【答案】 伯乐善于发现千里马。“伯乐相马”比喻善于发现和选拔人才。2．本文中的“伯乐”和“千里马”有什么特别的含义？【答案】 “伯乐”指善于发现人才的人。“千里马”指真正的人才。
课 堂 实 践一、基础知识积累与运用1．给下列句中的加点字注音。(1)骈( ) 死于槽枥( )之间。(2)一食或尽栗( )一石( )。(3)才美不外见( )。2．找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。(1)才美不外见( )(2)祗辱于奴隶人之手( ).....piánlìsùdànxiàn“见”同“现”，显露、表现“袛”同“衹”或“只”，只，仅
3．给下列句中加点的“食”字注音并释义。(1)一食或尽粟一石( ) __(2)食马者不知其能千里而食也( ) __(3)食不饱，力不足。( ) __(4)食之不能尽其材。( ) __4．解释下面句中加点词的意思。(1)鸣之而不能通其意( )(2)执策而临之( )(3)食马者不知其能千里而食也( )(4)策之不以其道( )....shí吃sì喂sh
马说PPT课件6.pptx