插上科学的翅膀飞PPT课件5.pptx

《插上科学的翅膀飞》部编版语文课件 六年级下册习作——优品PPT 课前导读下棋机器人https://www.ypppt.com/ 课前导读 你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活产生了怎样的影响？ 展开想象 如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？ 展开想象上学航拍购物……嬉戏旅行帮助他人 如果你拥有背包飞行器，你会做些什么？思维导读 展开想象 在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用了哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？ 展开想象 放飞想象，你想到了哪些不可思议的科学技术？ 展开想象不可思议的科学技术衣服恒温衣服食物能量豆住房移动变形房屋出行背包飞行器娱乐袖珍影院学习大脑拷贝知识健身机器人健身教练…… 展开想象人物会有怎样奇特的经历呢？拥有恒温衣服奇特的经历火场救人去南极探险潜水登珠穆朗玛峰…… 领悟写法 回顾学过的课文《他们那时候多有趣啊》，思考：科幻小说的三要素是什么呢？ 科学、幻想、小说，对应的就是科学性、预言性、文学性。 领悟写法 科幻故事和科幻小说有很多相同之处，我们推测一下：科幻故事的三要素是什么？ 科学、幻想、故事是其三要素，即科学性、预言性、故事性。 领悟写法科幻故事科学——科学性：基于现实幻想——预言性：大胆幻想故事——故事性：生动和连贯的情节较适于口头讲述。 编写提纲 同学们在课外一定阅读过科幻小说或科幻故事，想一想：哪篇故事的写法给你留下了深刻的印象？ 编写提纲 范文赏析生活环境：美好人物：小灵通、小燕、 小虎子科学技术：多功能飘 行车第一次乘坐飘行车 编写提纲奇特经历小燕教我开飘行车飘行车自动避撞，能在水上飘行，还能爬山飘行车车壳透明，内有空调 范文赏析第一次乘坐飘行车叶永烈 “小燕也会开汽车？”我可真的不敢相信了。 “这汽车，谁都会开。小灵通，你只要跟我学一分钟，保证会。”小虎子说道，设下悬念，引人入胜。 范文赏析“在我们这儿，飘行车简直像鞋子一样普遍，几乎每家每户都有飘行车，每个人都会开这玩意儿。” “小灵通，你还是先跟我学吧！”小燕让我看她面前的操纵板，说道，“你看看这操纵板，就明白一大半了。” 范文赏析 我凑近一看，只见浅绿色的塑料操纵板上，写着：开