童年的发现PPT课件5.pptx

优品PPT 课前导入 同学们，你们在童年时期有什么发现吗？ 那么，我们一起来看看苏联作家费奥多罗夫九岁的时候发现了什么。https://www.ypppt.com/ 学习目标认识“胚、祸”等10个生字，正确理解课文中的相关词语。有感情地朗读课文，理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思。领悟作者童年时求知若渴，寻根究底和大胆想象的精神，弄清“我”是怎样发现胚胎发育的规律的。 会认字胚pēi胚胎 祸huò患huàn赋fù痴chī嘿hēi灾祸 隐患 天赋 痴心 嘿嘿 伊yī伊人 娜nà窘jiǒng娜娜 窘迫 绞jiǎo绞断 词语认读胚胎 祸患 澄澈 双臂 随心所欲淘气 妨碍 天赋 痴迷 绞尽脑汁厘米 困窘 羞愧 幸亏 情不自禁 词语解释【天赋】自然具备，生来就有。【眉目】事情的头绪。【进化】生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。【绞尽脑汁】形容费劲心思。【随心所欲】随着自己的心意，想怎样就怎样。【情不自禁】感情激动，控制不住自己。 整体感知通读全文，说说课文主要讲了什么内容？ 课文讲了九岁那年“我”通过自己的努力，发现了有关（ ）的事。胚胎发育的规律 段落层次第一部分：（1、2）写“我”在九岁时发现了有关胚胎发育规律。第二部分：（3～13）具体叙述这个发现的经过。第三部分：（14～19）“我”的发现在老师讲课时得到证实，“我”笑出声被轰出教室。 自读要求 自由读课文，找一找：“我”是怎样一步一步发现胚胎发育规律的？划出相应句子。 我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。是这样发现的：梦中飞行 我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋，可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。 我和小伙伴们都做过类似的梦，这更增添了我的“疑惑”。 产生疑问 “我”问了老师哪几个问题？这几个问题有什么联系？“为什么只有晚上睡觉时才长？”“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”“人怎么会是鸟？” 一个问题套着一个问题，每个问题都是对前面问题回答的追问。123询问老师不懂就问，渴求知识“为什么会在梦里飞行？”4 “梦里飞行，说明你们是在长身体啊。” “白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。” “这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。” “岂止是鸟！人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴