统编版语文八年级（上）第2课时20 蝉优品PPT
CONTENTS 教学目录学习目标01学情回顾02精读课文03课堂小结04跟踪检测05积累拓展06课后作业07
1.体会语句运用的说明方法。（重点）2.学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。（难点）3.掌握科学小品的基本特点，体会运用文艺性手法写作科学小品的用意。学习目标https://www.ypppt.com/
你知道蝉从产卵到成虫，其生长要经历哪些过程吗？请填写出来。 成虫产卵——孵化幼虫——入土隐藏——出穴蜕皮学情回顾回顾练习
上节课同学们了解了文章的主要内容，蝉又是如何脱壳的。今天我们继续学习文章的语言特色。学情回顾
赏析下列句子所运用的说明方法。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢干燥、阳光多的地方。幼虫身上长着有力的“工具”，能够钻透晒干的泥土与沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。运用打比方的说明方法。将蝉的穴比作储藏室，生动形象地写出了蝉的地穴坚固的特点，引出下文关于蝉造穴的详细说明。分析讨论精读课文
运用列数字的说明方法。介绍蝉的地穴的长度、构造。“十五六英寸”具体说明了地穴的深度，“大都是”体现了说明文语言的准确性。蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。分析讨论精读课文
运用作比较的说明方法。将蝉产卵所选择的树枝与枯草、铅笔作比较，让读者对“最小的枝”有更直观的认识。“往往”表示大多数情况如此，但不排除个别情况，体现出说明文语言的准确性和严密性。普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。分析讨论精读课文
从修辞手法的角度，赏析下列句子。假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。拟人。“估量”“小心谨慎”“溜”等词语，赋予蝉以人的动作与情态，生动形象地写出了蝉遇到坏天气时的心理及其行动的敏捷，表达了作者对“蝉”的喜爱之情。分析讨论精读课文
运用拟人的修辞手法，描写蝉面对蚋破坏自己产的卵时无动于衷的表现，并将这种表现理解为是蝉的本能，所以它置家族消亡的危险于不顾，字里行间透露着作者对这小小生命的惋惜悲悯之情。可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的
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