人教部编版 一年级上8.雨点儿优品PPT
[教学目标]1.认识11个生字，在识字过程中积累识字方法。2.正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。3.有兴趣地写“方、半、巴”3个生字，进一步写好汉字的基本笔画。4.理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。https://www.ypppt.com/
谜语导入，揭示课题千条线，万条线，落入水中就不见。（雨点儿）
1.教师范读课文，请同学们认真听，把自己不认识的生字标上拼音。2.学生自由读课文，标出自然段。初读课文，认识字词
12、雨点儿 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。12345
我会读点diǎn数shǔ清qīng落luò飘piāo彩cǎi
空kōng问wèn回huí方fāng答dá
我会写方fāng（方向）（前方）
半bàn（一半）（半个）
巴bā（尾巴）（巴结）
朗读课文，思考问题1.它们是从哪里来的？2.它们说了什么话？3.它们做了什么事呢？思考：
细读课文，寻找答案1.它们是从哪里来的？数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
数不清的星星
雪花飘落
2.它们说了什么话？ 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”大雨点小雨点
小雨点儿要去（ ）大雨点儿要去（ ）有花有草的地方没有花没有草的地方
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。3.它们做了什么事呢？小雨点儿大雨点儿
课堂小练习学习了这篇课文你想对大雨点儿说什么？对小雨点儿说些什么？
布置作业，延伸拓展1.搜集有关奉献的小故事。2.将课文中的好句进行积累。
板书设计 12.雨点儿小雨点儿：有花有草的地方（更红了，更绿了） 大雨点儿：没有花没有草的地方。（长出了花和草）
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