语文（部编版）八年级 上册《蝉》优品PPT
学习目标1.了解蝉的特点，把握蝉的习性；理解作者对昆虫的感情，感受文中蕴含的科学精神。2.学习本文的写法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点https://www.ypppt.com/
作者简介法布尔（1823-1915）,法国著名科学家，科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了被誉为“昆虫的史诗”的昆虫学巨著《昆虫记》。
写作背景法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全然不知。又有一次，他爬上果树观察螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普温斯教书时经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花了一天时间，就看着一块石头，简直中邪了！其实他是在观察石头旁的蛐蛐。
读一读干燥（ ） 储（ ）藏 隧（ ）道臃（ ）肿 罅（ ）隙 轧（ ）扁拯（ ）救 扒掘（ ）zàochǔsuìyōngxiàyàzhěngjué
词语掌握1.干燥：2.隧道：3.抵御：4.无动于衷：没有水分或水分很少。在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。抵挡；抵抗。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
词语掌握“无动于衷、不动声色”辨析同：两个词都有“不为外界所动”的意思。异：“不动声色”多用于形容态度镇定、冷静；而“无动于衷”还可以形容心肠硬、冷酷,或意志坚定,多含贬义。例：(1)对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹，无动于衷。(2)面对别人的指责，他不动声色地将书包收拾好，然后离开了。
词语掌握5.纤弱：6.臃肿：7.罅隙：8.不怀好意：9.坚韧：纤细而柔弱，这里指蝉幼虫的弱小。形容物体粗大笨重，或过度肥胖，或肥大，转动不灵，这里指蝉形体大。缝隙。没安好心。怀有恶意，有着不可告人的目的。坚固有韧性。
初读感知1. 法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉？【合作交流】两方面——蝉的地穴、蝉的卵。2.理清文章结构。 【合作交流】第一部分“蝉的地穴”：介绍蝉从幼虫到成虫的生长过
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