论教养PPT课件4.pptx

8 论教养利哈乔夫九年级语文人教版·上册优品PPT 一、新课引入 很多时候，一个人的教养并不体现在大事上，而是通过很多小细节反映出来。例如下雨天，你在路上走着，一位司机开车从你身旁经过，踩刹车减速，没有溅起一滴脏水，直到开出很远，到没人的地方，司机才重新提速。这个时候，你会不会心里一暖，对这位司机刮目相看，好感倍增呢？ 二、新课讲解作者简介德米特里·利哈乔夫（1906—1999）20世纪俄罗斯著名的知识分子之一，政治家、文艺理论家。他把一生大部分精力投入到对俄罗斯古代文学、文化的研究中。他的研究涉及了俄罗斯10至17世纪文学的所有重要方面，留下了1000多部著作，成为俄罗斯古代文学史、文化史当之无愧的权威。https://www.ypppt.com/ 二、新课讲解字词注音贸（mào）然 恪（kè）守 汲（jí）取 箴（zhēn)言 彬彬 (bīn)有礼 自吹自擂(léi)矫(jiǎo)揉造作 附庸(yōng)风雅 絮絮(xù)叨叨 二、新课讲解恪守：严格遵守。汲取：吸取。箴言：形容规谏劝诫的话。彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。一意孤行：不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。附庸风雅：缺乏修养的人为装点门面而结交文人，参加有关活动。矫揉造作：比喻过分做作，极不自然。解释词语 二、新课讲解“教养”的实质是什么？ “教养”的实质是尊重。一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。 二、新课讲解作者列举了哪些无教养的例子？ 在家里，懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具；对妻子儿女动不动就大发雷霆；对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心；看不到父母也需要关爱和帮助；不管是不是有人在看书或者做功课，不管不顾地打开收音机或电视，并把音量放得很响，或者随心所欲地高声说话；喜欢跟妻子、孩子开玩笑，却不顾及他们的自尊心。 二、新课讲解作者列举了哪些有教养的例子？ 礼貌待人习以为常，轻松自然；对别人一律谦让和礼让；待人处事不会自吹自擂；懂得珍惜别人的时间；允诺别人的事一定尽力去做；无论何时何地，行为举止都保持一致，始终如一，稳重随和。 二、新课讲解 作者列举“无教养”和“有教养”的例子有什么作用？ 作者运用了举例论证方法，列举了生活中的细小事例，真实可信，可以增强说服力；同时，“无教养”和“有教养”的例子，又是运用对比论证方法，更加突出强调了作者对“教养”的认识，使观点更加鲜明、突出，给我们以教育意义。 二、新