小学部编版二年级上册曹冲称象优品PPT
激趣导入现在称象不是难事，可在古时候，这确实件很难的事，今天我们就来学习课文，看看曹冲想出了一个什么称大象的好办法。你知道一头象有多重吗？https://www.ypppt.com/
新知讲解曹称员根议cáochēngyuángēnyì姓曹称呼官员一根议论论重lùnzhòng论说重量杆秤止量gǎnchèngzhǐliàng一杆秤秤杆停止重量我会认柱zhù柱子砍线kǎnxiàn砍柴横线
新知讲解我会写suì岁称dǐ底gān杆chèng秤zhàn站chuán船rán然chēngzuò做柱zhù
新知讲解近义词议论——果然——高兴——讨论果真愉快 反义词高兴——下沉——伤心上浮
新知讲解议论 讨论发表意见，相互探讨。“议论”指对人或事物的好坏、是非等表示意见。 “讨论”指对问题或意见进行辩论。议论——大家都在议论这件事。讨论——领导正在讨论这项工作计划。
新知讲解轻声有感情地朗读课文，先标出课文有几个自然段，然后一边读，一边想，课文中讲了一件什么事？这篇课文主要讲了（ 谁什么时候干什么 ）的故事。曹冲小时候想办法称象
新知讲解想一想：课文中是怎样描写这头大象的呢？用“ ”画出文中相关的句子。
新知讲解这头大象又高又大。你是从哪些话中看出大象又高又大？身子像一堵墙，腿像四根柱子。“像……像……”这两个比喻句把大象的高大写得既生动又形象。
新知讲解 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。看看说说两把大扇子一个长长的钩子一根小小的鞭子
新知讲解弯弯的月亮像 。红红的太阳像 。 像 。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。我会说
新知讲解官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。我会说
新知讲解听老师读第三自然段，一边听，一边想：官员们都有哪些称象的办法？ 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 曹操听了直摇头。说明曹操对官员们的办法很不满意。大臣们议论纷纷，意见很多。
新知讲解 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ），装到船下沉到
曹冲称象PPT课件7.pptx