21.古 诗 三 首第1课时《出塞》优品PPT
1.学习《出塞》，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。（重点) 2.极力营造诗意氛围，激发学生学习兴趣，通过有感情地朗读古诗，品悟字词，联系所学诗歌理解诗意，体会作者思想感情。 （重点) 3.激发学生对戍边将士的同情以及建设祖国保卫祖国的豪情壮志。（难点)本课目标https://www.ypppt.com/
古代的边关战乱频繁，戍边的将士们常年征战在外，不得回乡。面对这样的境况，你会说点什么？看看诗人王昌龄发出的慨叹吧！
王昌龄 （698—757），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是乐府旧题。王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强，边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神和克敌制胜的强烈自信。 同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，渴望和平。《出塞》正是反映了人民的这种和平愿望。创作背景
状元成才路状元成才路塞 sàizhēng征战秦qín边朝我会认
状元成才路塞秦征胡左右结构上下结构征胡塞秦我会写
笔顺组词边塞 塞外 要塞 塞造句 边塞风光美如画。sài
笔顺组词秦朝 秦晋之好 秦造句 秦朝统一了六国，建立了历史上第一个中央集权国家。qín 秦始皇
状元成才路加一加：彳+正=征 古+月=胡比较识字： 塞——赛识字方法
塞外、边塞 sài塞塞车、酒塞sāi闭塞、阻塞、茅塞顿开sè多音字
但使：只要。龙城：在今河北省喜峰口附近。 飞将：汉朝名将李广，匈奴惧怕他，称他为“飞将军”，这里泛指英勇善战的将领。词语解释
出塞秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。但使龙城/飞将在，不教胡马/度阴山。朗读节奏
读完了这首诗我们了解到将士们常年在 而不能回到自己的家乡，他们多么渴望有像李广一样的将领出现，带领将士杀退敌寇，保 ，早日回到自己的家乡。边关征战边关安宁
《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。 如何理解题目 “出塞”?
读古诗前两句思考、讨论：你的眼前仿佛出现怎样的画面？秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。句子品析
“秦时明月汉时关”，这一句是什么写法？
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