曹刿论战PPT课件8.pptx

《左传》曹刿论战优品PPT 教学目标：1.加强诵读，疏通文意，积累文言词汇和文言特殊句式。3.充分认识到战争的胜负取决于民心的向背，体会曹刿的爱国主义精神。2.理解课文内容，找出本文文限，领会全文主旨。 学情诊断 情境导入 你能说出中国古代以弱胜强的著名战役有哪些吗？淝水之战官渡之战巨鹿之战赤壁之战https://www.ypppt.com/ 学情诊断 走进《左传》《左传》全称《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详细的编年体史书，共三十五卷。旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。其主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究中国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。因此本书在中国的文学界也有极高的艺术价值，对史学也有巨大的贡献 。背景简介 学情诊断 背景资料 齐鲁长勺之战也是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称“长勺之战”。长勺之战 学情诊断 背景资料齐国襄公无道，在位时发生内乱。襄公兄弟多人，公子纠的母亲是鲁国人，他就逃到鲁国，公子小白则逃到莒国。鲁庄公8年(前686)秋，齐国人杀死襄公，立公子无知为国君，鲁庄公9年(前685)无知又被人杀死。于是，公子纠和公子小白争着回国。公子小白设计先到，做了国君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐桓公。齐国要杀公子纠，打败鲁军，再次威胁鲁国，要求鲁国杀公子纠。公子纠被杀后，齐军在长勺与鲁军会战。当时齐强鲁弱，但最终鲁军胜利，成为我国历史上著名的以弱胜强的战例。长勺之战 学情诊断 背景资料历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。【国别体】通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。 学情诊断 背景资料【编年体】以时间为经、以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体史书。历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。 学情诊断 背景资料【纪传体】以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世文学研究影响很大。历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。 ( )( )( )( )( )(